青少年
人体的核心在哪里？
目前还是众说纷纭。
有说整体躯干的，
有说腹部肌群的。
还有各种各样的理解。
我们理解，
核心就是核心肌群。
它在人体运动链中处于承上启下的枢纽地位。
我们看来，
核心训练的目的，
就是提高核心肌群力量，
提高躯干稳定性，
传递和整合上下肢力量，
让上下肢发力更连贯。
此外，核心力量好，
还有助于预防运动损伤。
跳跃能力是全身力量的一个重要的组成部分，跳跃能力是使自己的身体向上的运动的能力，它是通过人的髋膝踝关节的屈伸动作以及腰背臀腿肌群的协同用力，给与地面一个作用力使自身向相反的方向运动的力量。跳跃能力是人体不可缺少的运动能力，下面我们收集了几种发展小学生跳跃能力的方法。
敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的。后来，蒙台梭利在与儿童的长期相处中，发现儿童的成长也会产生同样的现象，因而提出了敏感期的理论，并将它运用在幼儿教育上。她认为，在孩子生命成长的某个时间段，他(她)会受内在生命力的驱使，本能地专心尝试或学习其所感兴趣的特定事物，直至内在需求获得满足或这种兴趣减弱。孩子正是通过一个接一个的敏感期来成长和发展自己的。在幼儿的教育上，抓住敏感期对提升幼儿的智力有极其重要的作用。
