近视是一种社会文明病，跟人类进步发展过程中的环境，科技发展程度息息相关。近年来，全球的近视率不仅急剧增加，而且近视年龄越来越小，身边也经常能看到很多小朋友，在天真灿烂的年纪就戴上了本不该属于他们的厚厚的镜片。
都说3岁以前是孩子视力发育的黄金期，家长们在这个时期一定要保护好孩子的视力，为孩子的视力健康打好基础，避免一些不良的生活习惯未为视力健康埋下隐患。
幼儿
很多人在运动前后都没有拉伸这个习惯，不爱做也不清楚拉伸到底有什么用，那么我们今天来讲一讲拉伸的意义。拉伸其实也是一种训练，根据拉伸所在的部分不同起的作用也不同。运动准备活动中的拉伸主要以神经和肌肉的激活为主，而在运动结束后的拉伸则以梳理和促进恢复为主。
注意力，从定义上来讲是视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五大信息对客观事物的关注能力。其中这种“能力”与视觉能力、听觉能力、协调能力、平衡能力等多种能力都有或多或少的关系。所以注意力能力较高的孩子，在学习和吸收、理解知识的能力会越来越强，以及对身体的控制能力等等也会进一步加强。
根据学生体质与健康调研结果表明：学生的身体素质正在逐年下降，特别是肺活量、耐力、速度、力量等身体素质都呈逐步下降的趋势，因为身体素质的下降，而又导致了近视，肥胖率和超重率也在逐年上升。为了预防这些问题的发生，增强小学生的身体素质势在必行。
体能训练中运动素质主要分为速度素质、力量素质、耐力素质、柔韧素质、灵敏素质。每个时期都存在着特定的运动素质敏感期，速度素质的敏感是8~13岁。然而在幼儿3~6岁时期，是不适宜进行速度训练的，所以我们在幼儿的速度训练中，重点并不是在于幼儿跑的快不快，而是会不会跑，只要在幼儿学会跑的这个动作基础上，我们才能对幼儿的速度提升做一些针对训练。
